Teachers Incentives Program

Schulbildung ist der Schlüssel zur Unabhängigkeit

 

Das Teachers Incentives Programm zielt auf die Verbesserung der Schulsituation in Guabuliga ab. In einer umfassenden Studie („Improving Education by Motivating Teachers. A case study of Guabuliga’s school system“ von Maggie Cassidy-Brinn, 2011) wurden die zentralen Probleme der öffentlichen Schule des Dorfes identifiziert und ein konkretes Programm zu deren Beseitigung entwickelt. Dieses Programm – das Teachers Incentives Program – erhöht die Anwesenheit, die Motivation und die Lehrperformance der Lehrer durch ein Belohnungssystem. Auf Basis kontinuierlichen Monitorings wird die Leistung der Lehrer bewertet und Einzelbelohnungen (monatlich) und Gruppenbelohnungen (quartalsmäßig, in Form eines IT-Kurses für die gesamte Lehrerschaft) vergeben. Der beste Lehrer wird zudem am Ende des Jahres mit einem Weiterbildungs-Stipendium belohnt, was nicht nur die Motivation sondern auch die Qualität des Unterrichtes erheblich erhöht und damit wiederum den Schulkindern zu Gute kommt.

 

Das folgende Schema hilft zu evaluieren, welches Ausmaß an IT-Trainings sie erhalten: Wenn die gesamte Leistung „Excellent“ ist, erhalten die Lehrer einen ganzen IT-Kurs. Wenn die Leistung „gut“ ist, erhalten sie einen eintägigen Kurs und wenn ihre Leistung  „befriedigend“ war, bekommen sie einen Halbtag. Wurde die Leistung mit „Needs Improvement“ oder sogar „schlecht“ bewertet, bekommen sie keine Ausbildung im IT Bereich. Im Schuljahr 2011 - 2012 bekamen die Lehrer in beiden Semestern das Resultat „befriedigend“ - und erhielten somit einen halben Tag der Ausbildung. Im ersten Semester des Jahres 2012 – 2013 verbesserten sie sich auf die Ebene „gut“ und erhielt einen vollen Tag der Ausbildung.

 

Der Hintergrund, warum BRAVEAURORA keine Lehrer einstellt: BRAVEAURORA will keine Abhängigkeit schaffen – im Gegenteil – wir wollen mit einem weiteren Projekt „Teach the Teacher“ den Lehrern Guabuliga als Standort „schmackhaft“ machen; das BRAVEAURORA Hauptziel ist: Hilfe zur Selbsthilfe, demnach wollen wir lokale Lehrer motivieren nach Guabuliga zu kommen.

Bericht (in Englisch) Reforming Education by Motivating Teachers 

 

 

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Maggie erklärt der Community und den Lehrern die Wichtigkeit des Programms    
     

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Mr. Moyom bekommt eine Anerkennung   Der Direktor von der Schule in Guabuliga bedankt sich für die Unterstützung von BRAVEAURORA
     

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Waisenkind Asana in der Schule- ihr Lehrer arbeitet ehrenamtlich   Lehrer und Schüler
     

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Zwei Lehrer, der Schuldirektor und BRAVEAURORA Mitarbeiter